幼儿科学教育是为幼儿提供科学知识与科学思维的培养的教育方式。它的特点主要有以下几点。

幼儿科学教育注重培养幼儿的观察力和动手能力。通过丰富多样的实验和观察活动，引导幼儿主动观察和探索，提高他们的观察力和动手能力。例如，在实验室中，幼儿可以自己动手制作简单的实验装置，观察科学现象的发生并加以解释。这种亲身参与的经验能够让幼儿更好地理解科学知识，激发他们对科学的兴趣。

幼儿科学教育注重培养幼儿的科学思维能力。科学思维是指运用科学知识和方法进行问题解决和推理的能力。在幼儿科学教育中，教师会引导幼儿运用科学思维来分析和解释观察到的现象，培养他们的逻辑思维和推理能力。例如，在探索生活中的日常现象时，教师会通过提问引导幼儿思考问题的原因和解决办法，培养他们的探索精神和创造力。

同时，幼儿科学教育注重培养幼儿的团队合作能力。在实验和探索活动中，幼儿通常需要与同伴一起合作完成任务。通过合作，幼儿可以相互交流、分享观点和解决问题，培养他们的团队合作精神和沟通能力。这种合作学习的方式既能够促进幼儿之间的友谊，又能够培养他们的合作意识和团队协作能力。

幼儿科学教育的特点主要包括注重培养幼儿的观察力和动手能力，培养幼儿的科学思维能力以及培养幼儿的团队合作能力。通过这种教育方式，幼儿可以在早期阶段就接触科学知识，培养科学素养，激发科学兴趣，为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。